Cuidados especiais são oferecidos por pediatras para crianças com autismo em abrigos

Trabalho multidisciplinar tem a intenção de garantir tratamento diferenciado às famílias afetadas pelas enchentes

Desde a última semana, um esforço conjunto envolvendo profissionais de diversas especialidades tem proporcionado cuidados especiais às crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos abrigos da região metropolitana de Porto Alegre. Com o engajamento de pediatras voluntários e outros profissionais, busca-se atender às necessidades específicas dessas crianças.

As mudanças repentinas de rotina e os estímulos intensos causados pelas enchentes podem desencadear crises de choro, gritos e até autoagressão em pessoas com TEA. O trabalho voluntário de centenas de profissionais em múltiplas especialidades está garantindo um tratamento diferenciado com carinho e acolhimento às famílias que especificamente apontaram casos de pacientes com TEA. 

“O cuidado com pacientes autistas em abrigos de famílias atingidas pelas cheias requer uma abordagem sensível e adaptativa. O espectro do autismo é desafiador porque não há um protocolo. O manejo vai depender de como a criança se desorganiza. Só o fato dela estar com muita gente e muito barulho, já traz um problema muito sensível”, explica o pediatra do Desenvolvimento e Comportamento da Sociedade de Pediatria do Rio Grande do Sul (SPRS), Renato Santos Coelho. 

O médico salienta que dentro do possível, os voluntários e os familiares devem reforçar a noção de  da previsibilidade, ou seja, tentar adiantar coisas rotineiras que vão acontecer. Salas pequenas com um grupo menor de pessoas também seriam importantes nos abrigos, ainda que se saiba que em uma zona de crise e semelhante à guerra que estamos vivendo isso é muito difícil. 

“O importante é que se busque entender o desencadeia a crise? é o barulho, a quantidade de pessoas ou a simples troca de lugar? Então buscamos amenizar esse quadro. Outra necessidade são os ajustes de medicação que precisam ser feitos sob supervisão médica. E por fim, nessas horas é preciso se valer das telas, como um elemento de apoio. Não é o momento de tentar colocar restrições. Se ela gosta de um jogo que encaixa blocos, monta figuras, e ela vai se tranquilizar com aquilo, é fundamental permitir”, finalizou Dr Renato. 

Até mesmo para famílias que não foram atingidas a mudança de rotina traz impactos. Para esses casos a orientação é ter muito diálogo ajustando e informando as mudanças de rotina uma vez que eles não estão indo às aulas e estão sem a presença muitas vezes de profissionais de apoio que estão com dificuldades de acesso por conta das cheias. 

Fonte: PlayPress Assessoria e Conteúdo